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为了“每一个”唯一
发布日期: 2016- 09- 12


为了帮助我校一些特殊儿童更好的认识自己、了解自己,学会轻松学习,愉悦地生活,我校在“X项选择性课程”中设立了团体心理辅导课,又称“心海拾贝”。

我们根据孩子的切实所需设计一系列的适合特殊学生的课程,循序渐进,努力做到“落实每一个”!如情意调控自主心理辅导和训练、个性品质与开发潜能辅导和训练、学习能力开发和学习习惯训练、社会适应性能力辅导和训练等等。

课堂上,孩子们可以听听动人的故事,玩玩有趣的游戏,唱唱好听的歌曲、跳跳优美的舞蹈,做做精美的手工,可以和乐高握握手,还可以老师做朋友……孩子在轻松的教学氛围中,在丰富多彩的游戏和活动帮助提升能力,我们努力做到“提高每一个”!

我校采用“迷你”小班化教学模式,每班只有12人,打破传统座位的排列,采用6人小组围坐在一起的座位排列,拉近了孩子与老师间的距离,也让老师你能第一时间了解到孩子的表现,及时予以调整和鼓励,真正做到“关注每一个”! 我们还采用“走班式”教学模式,“团体心理辅导课”和“沙盘游戏”交替上,能更有效帮助孩子的训练,“努力做到发展每一个”!

在心的一隅我们一起精新挑选一块纯净的海滩,在那,我们一起享受阳光的温暖、音乐的熏陶、舞蹈的悦动、游戏的刺激,我们一起拾取属于自己的人生贝壳。






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